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2021年 第3、4期
出版时间:2021-09


习近平新时代中国特色社会主义思想研究


高等教育研究


“一带一路”跨文化研究与人文学科新思潮


法律与经济前沿论坛


 

 

  • / 佘双好 汤桢子
    2021(4):1-8    摘要 PDF

    尽管宣传这一概念在我国古已有之,但现代意义上的宣传概念产生于20世纪初,伴随着中华民族救亡图存、捍卫国权的革命实践活动而逐渐确立,具有特定内涵。中国共产党宣传思想工作发轫于党的宣传活动,沿着从宣传鼓动、思想教育到文化管理等领域不断拓展,逐渐发展成为内涵丰富、外延广泛的概念。在百年发展历程中,为实现党的主张和奋斗目标,中国共产党宣传思想工作逐渐演进为理论武装、舆论引导、思想教育、文化建设、文明培育等工作和活动,其本质上是以社会主义意识形态为主导的宣传、思想、文化各领域有机统一的社会实践活动,具有思想性、全员参与性、多向互动性、广泛群众性等特点。党的宣传思想工作与意识形态工作、思想政治工作、思想政治教育、新闻舆论工作等概念既有相互关联,同时也存在着明显的边界。

  • / 张 琳 陈坤正
    2021(4):9-17    摘要 PDF

    摘要:国家安全教育是关乎国家长治久安的一项基础性、长期性、战略性工程。中国共产党成立一百年来,始终将国家安全教育摆在重要位置,使国家安全教育战略地位不断深化提升、内容形式日益丰富发展、制度体系逐渐健全完善,实现了国家安全教育的跨越式发展。回顾百年大党国家安全教育的实践探索,坚守了党对国家安全教育的领导、发挥了服务安全需求的教育功能、秉承了人民安全至上的价值追求、坚持了中国特色国家安全教育制度、确保了系统化常态化的国家安全教育,将有助于贯彻落实总体国家安全观、增强国家安全意识、提升维护国家安全的能力。

  • / 樊 荣
    2021(4):18-24    摘要 PDF

    摘要:思想政治教育公共空间是中国共产党开展思想政治教育的实践场域与意义集合体。基于对中国共产党百年历史的考量,中国共产党思想政治教育公共空间经历了由初步发展走向成熟多样、有序集合、重组拓展、虚实结合、智能高效五个发展阶段。通过比较分析得出其发展趋向,并总结中国共产党在推进思想政治教育公共空间百年发展的历史经验,这对于新时代实现思想政治教育公共空间的理论创新、价值认识和优化具有重要的启示意义。

  • / 卢晓中
    2021(4):26-33    摘要 PDF

    摘要:教育方针与教育思想是密不可分的,正确的教育思想对于确立科学的教育方针具有十分重要的作用。我国教育方针的历史演变表明一定时期的教育思想对这个时期的教育方针的制定与确立有很大的影响。劳动教育是我国优良的教育传统。随着时代的发展,人们对劳动教育的认识不断深化,内涵与外延也有新的发展。新时代劳动教育已成为培养社会主义建设者和接班人的基本要求和党的教育方针的重要内容。劳动教育作为我国的一种优秀教育传统,需要在新时代进行创造性转化和创新性发展。劳动教育的创造性转化关键在于重塑新时代的劳动教育价值观,包括着眼于促进劳动教育价值观的升华和解决劳动教育价值观的异化问题。新时代劳动教育的创新性发展则包括把立德树人作为劳动教育的根本任务、发挥学校在劳动教育中的主体作用和构建学校劳动教育的一体化制度体系。

  • / 张 彦
    2021(4):34-42    摘要 PDF

    摘要:新文科较之传统文科是新时代全面提高教育质量、建设教育强国的内在要求。新文科扎根于中国全面建设社会主义现代化国家进程中,具有整体育人、创新育人、实践育人等时代性规定,赋予了新文科知识再造、能力选代、素养提升和人格整合的育人新使命。同时,也面临着技术融合、专业协同与空间再塑等方面的现实性规定与困境。因此,新文科建设需转换育人理念,积极回应文科育人的实践诉求,着力彰显“四非”的价值性规定:培育学生的非认知性能力、塑造学生的非对称性创新素养、鼓励学生的非共识性探索能力、营造非线性的整体育人环境。

  • / 刘亚敏 胡甲刚
    2021(4):43-53    摘要 PDF

    摘要:经过数百年的发展完善,牛津大学以章程为基础,建构起一套精致细微、行之有效、独具特色的教师学术权利保障体系。在现行牛津大学章程中,不仅有广泛具体的学术权利规范,延续学者治校、民主决策和学院制传统的治理架构,而且有充分体现参与性与公开性、平等性与中立性、合理性与时效性的程序保障,以及以投诉、申诉和上诉为主要渠道的救济机制,对我国大学章程完善教师学术权利保障具有重要的学习借鉴价值。我国大学章程应进一步凸显权利保障书的特质,加强教师学术权利保障的规章制度建设,优化治理结构,强化程序保障,健全救济机制。

  • / 张务农 李爱骥
    2021(4):54-62    摘要 PDF

    摘要:一所大学的成功可以归功其卓越的战略规划,而学科发展规划是这一规划的基本组成部分。然而,并不存在一个普适的一流学科内涵与衡量框架,因而需要为具体学科寻找一个适合的战略发展方向;并不奢望一所高校在一流建设中平衡所有的价值,因而需要为具体学科寻求 一个适合的价值引领方向;不能指望仅从外部为一流学科建设规划蓝图,而是需要从内部为学科发展寻求持续推动的力量。基于这一认识,一流学科建设战略规划定位应以“特色优势论”和“学科生命论”为理论视点。前者可以为学科发展提供一个平等的竞争平台,避免学科建设陷入金字塔式的等级结构;后者根据学科的“生命属性”和“生命阶段”进行学科规划,关照学科发展的全生命过程,而不是只关注那些已经成熟的优势学科。基于上述认识以及高等教育哲学的基本理念,一流学科建设规划应以“知识活动”为基本起点;以“特色规划”作为价值取向;以“学科生命”作为实施依据。

  • / 刘鑫桥 王 庚 吴津蕊
    2021(4):63-70    摘要 PDF

    摘要:新工科是为培养应对新一轮科技革命的工程人才所做出的大规模高等教育教学变革。通过对近五年的新工科研究情况进行梳理,研究发现新工科研究热点集中在基本概念、内涵、范式、人才培养和实践创新等,研究主题中多涉及学科交叉、实践、项目化等关键词,研究机构和作者群体比较分散,呈现百花齐放的态势。通过深入分析首批和第二批全国新工科研究与实践项目,研究发现不同类型的高校已经分别形成了部分可推广的新工科建设典型模式和人才培养平台,第二批项目在首批项目的基础上呈现了延续和创新的态势。基于此,未来新工科建设应该进一步推进产教融合、校企合作和产学研合作等,进一步建设新型新工科教育教学平台,进一步构建新工科教师和学生能力模型。

  • / 王明生
    2021(4):71-78    摘要 PDF

    摘要:一个国家和民族的复兴要有强大的物质力量,同时也要有强大的精神力量。没有先进文化的引领,没有人民精神世界的丰富和民族精神力量的增强,这个国家和民族不可能屹立于世界民族之林。中国共产党成立一百年来,坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,在继承中创造性转化,在学习中创新超越,将马克思主义同中国实际和中华优秀传统文化相结合,既反对文化教条主义,又反对文化保守主义,坚守中华文化的根脉,坚定文化自信,增强文化自觉,保持对文化理想、文化价值的高度信心,保持对自身文化生命力、创造力的执着追求,以开放包容、兼收并蓄的心态,借鉴吸收人类文明一切有益成果,创造出具有鲜明民族特点和个性的社会主义新文化。

  • / 张耀平
    2021(4):79-87    摘要 PDF

    摘要:文学作品是在作者写作背景、影响作品写作的思想文化传统、作品所属于的文类的支撑和规定等语境下存在和获得意义的。只有将作品放在这样的语境下来读,才可能真正欣赏作品,才可能给出有价值的分析和判断。本文旨在将鲁伯特·布鲁克的诗歌作品《格兰切斯特的牧师老宅》放在作者的生活状态、影响作者的哲学思想和作品所属于的牧歌文类的语境下加以解读。

  • / 白雪莲
    2021(4):88-95    摘要 PDF

    摘要:19世纪英国现实主义小说对英国社会的反映深度与广度是毋庸置疑的,但学界往往把焦点集中于其对社会黑暗面的批判,而对于其对英国性的建构鲜有论及。本文以19世纪最负盛名的几位现实主义小说家的部分代表性作品为例,探讨现实主义小说家们如何把普通劳动者塑造成传统英国性的守卫者和践行者,如何把勤劳、善良、正直这些美德建构成传统英国性理想表征,并探讨他们之所以如此建构的原因和意义。

  • / 陈丽伶 索一婷 蒋若雪 徐明玥
    2021(4):96-101    摘要 PDF

    摘要:本文旨在探究丝路文化物化设计中的情感层次,以此来分析物化设计中情感的作用与价值。针对丝路文化探索物化设计发展中的差异与进步,以及分析相关情感理论数据,借用诺曼情感层次理论来分析其情感表现在物化设计中具有的重要作用。丝路文化在历史发展的潮流中具有相当的艺术价值与经济价值,因此物化设计中需要以独特的价值情感和文化底蕴使消费者产生共鸣。

  • / 刘继峰 张 雅
    2021(4):102-111    摘要 PDF

    摘要:作为数字经济时代的关键生产要素,数据成为互联网企业争相抢夺的重要资源。实践中爬虫技术与反爬虫技术的博弈生动体现了数据抓取与数据保护的矛盾关系。我国当前对于数据抓取行为的竞争法规制主要依照反不正当竞争法第二条一般条款。在这一条款的具体运用中,需要遵循社会整体利益最大化原则平衡数据保护与竞争权益之间的冲突、数据开放与信息保护之间的冲突;还需要通过对竞争关系、行为正当性、数据必需设施抗辩等实践中争议较大且严重影响违法性认定的因素进行考察,明确反不正当竞争法视角下数据抓取行为的违法边界和正当性空间。

  • / 辛向阳
    2021(3):1-8    摘要 PDF

    摘 要:实事求是,是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。透过现象看本质,是实事求是的基本要求,要从各种杂乱无章、五花八门的现象中发现事物的客观真实性。坚持实事求是是一个连续的过程,不是一时一地、一时一刻的事情。坚持实事求是,就要清醒认识和正确把握我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个基本国情,同时要把握基本国情的动态变化性。

  • / 段 妍
    2021(3):9-16    摘要 PDF

    中国共产党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这两个历史时期虽然各具鲜明特点,但并不是彼此割裂的,存在着一种继承与发展的关系。社会主义革命和建设三十年为改革开放时期奠定重要基础,积累了重要的思想、物质、制度条件;在社会主义建设探索方面提供了正反两方面的经验启示;在国内积聚了民心力量、在外交上争取了有利于建设的国际和平环境。改革开放时期正是在社会主义革命和建设时期创造的有利条件下推进中国特色社会主义伟大事业不断前进。

  • / 赵志业 张 楠
    2021(3):17-24    摘要 PDF

    农村党员作为农村的“关键少数”,加强其思想政治教育有效性研究以指导其有效实践,不仅是新时代强化农村基层党建的客观要求,而且对新时代乡村振兴战略的顺利开展与实施发挥着重大思想保障作用。目前,关于农村党员思想政治教育有效性研究主要集中在相关内涵与规定研究、要素及其有效性研究、过程及其有效性研究、结果及其有效性研究、环境及其有效性研究等五大论域。对农村党员思想政治教育有效性研究的现状分析,目前的研究存在以下问题,即在研究层次上,多事理研究、少学理分析;在研究内容上,多零散细微、少系统构建;在研究方法上,多经验论述、少科学论证;在研究结论上,多千篇一律,少精准深描。深化新时代农村党员思想政治教育有效性研究,应从以下方面着手,即在研究层次上,须学理研究与事理研究并存;在研究内容上,须宏观构建与局部深化并重;在研究方法上,须科学研究与多样方法相统一;在研究结论上,须普遍适用与典型借鉴相统一。

  • / 鲁 杰 王 帅
    2021(3):25-31    摘要 PDF

    我国思想政治教育学科是马克思主义理论学科体系下的一个二级学科,是以中国共产党的思想政治教育工作的经验为源泉和基础建立起来的一门应用学科,也是具有中国特色的学科。学科在历经三十多年的发展后,取得了极大成就,但有些基础性问题一直没有得到解决,从而影响到学科发展。中国特色社会主义进入了新时代,思想政治教育学科需要提升学科的认同度、话语权以及解决实际问题的能力,探索增强学科的认同度、有效性、实践性的现实发展路径,以新精神、新面貌、新作为来加强学科发展。

  • / 张应强
    2021(3):32-37    摘要 PDF

    目前,“双一流”建设成效评价与动态调整成为高等教育界关注的焦点。从政策角度来看,建设成效评价与动态调整都只是促进“双一流”建设的政策工具,但在高校层面却往往演变为高校“双一流”建设的直接目标。正确认识和处理建设成效评价与动态调整的关系,必须保持问责取向与建设取向的适度平衡,必须避免动态调整和动态支持异化为政策目标,必须有效管控政策工具的作用。

  • / 王青林
    2021(3):38-46    摘要 PDF

    摘要:高校思政课教学话语体系是教学活动得以开展的关键,直接关乎思政课教学质量及思政课教学效果。新时代对思政课教学话语体系转换与构建提出新要求。然而,当前思政课教学话语体系存在明显缺陷,话语主体之间缺乏良性互动、话语内容晦涩抽象、话语传播手段单一陈旧及话语内容与话语环境不紧密,一定程度上消解了思政课教学效果。从话语主体间代际差异、教材话语向教学话语转换不畅、教学话语传播手段更新速度较快与教师反应滞后,以及教学话语语境面临变化复杂挑战四个方面剖析问题本质。因此,首先要明确思政课教学话语体系的转向目标,进而围绕思政课教师的教学话语理念更新,发挥思政课教师主体作用;丰富教学话语内容推动教材话语向教学话语有效转化;促进传统教学话语传播手段与现代化技术相结合,在优势互补基础上实现不断创新;设置研讨式教学语境实现社会热点问题与教学内容紧密衔接,营造浓厚的教学环境四个方面探索构建路径,不断增强思政课实效性。

  • / 于 辉 王宇波 张京京
    2021(3):47-55    摘要 PDF

    摘要:行业特色高校具有鲜明的行业背景,是我国高等教育体系的重要组成部分。本文以近二十年关于行业特色高校文献为研究对象,运用CiteSpace文献计量软件分析行业特色高校的研究现状、研究热点和研究趋势。研究结果表明:关于行业特色高校研究越来越受到学者关注;行业特色高校的内涵定义、人才培养、学科建设、创新发展等成为研究热点;一流学科、一流大学建设等主题将会成为未来一段时间的前沿研究领域。

  • / 赵小建
    2021(3):56-63    摘要 PDF

    摘要:华人在美国写下了一段不同寻常的历史。在排华运动和种族隔离时期,他们建立了自己的族裔社区,在逆境中不断探索和寻找谋生的机会。第二次世界大战期间美中结盟,使华人得到了社会的认可,而美中在冷战时期的敌对关系又使很多人生活在恐惧之中。亚洲的崛起和美中关系的改善,特别是中国在全球贸易和供应链中地位的提升,给华人企业家带来了前所未有的机遇。目前,美中两国的竞争已成国际关系焦点,美国华人经济能否经受住更大的考验?也许认识到这一点还需要时间。

  • / 张 剑
    2021(3):64-71    摘要 PDF

    摘要:教育部2019年启动的本科课程建设“双万计划”旨在打造中国大学的一流课程,建设中国一流的大学教育。在2019年的评选中,5000余门经过激烈竞争被认定为国家级一流课程。新一轮国家级一流课程评选已于不久前启动,预计竞争会比上一轮更加激烈。但是,国家级一流课程不仅代表荣誉,它也是高校教育教学改革的重要组成部分,是“新文科”和“六卓越一拔尖”计划的重要支撑。它必将带动中国高校课程在内容上和体系上的重组和升级。本文将以国家级一流课程“英语诗歌赏析:社会历史视角”为例,探讨一流课程的理念、标准和建设路径。

  • / 刘云虹
    2021(3):72-80    摘要 PDF

    摘要:对语言文化异质性的认识与把握是贯穿文学翻译整个过程的一个重要问题。目前译学界对究竟如何认识“异”,如何在“异”的考验中理性选择翻译立场并未完全形成共识。鉴于此,本文在前期相关讨论基础上再次聚焦文学译介中的异质性问题,深刻把握“异”之核心并由此观照翻译在面临“异”的考验时应有的立场选择与伦理坚守,力求进一步深化对翻译活动的认识,推动中外文学文化交流、文明互鉴。

  • / 崔雅萍 张 晶
    2021(3):81-87    摘要 PDF

    摘要:党的十八大以来,习近平总书记在文艺工作座谈会、中国文联十大、中国作协九大等会议上发表重要讲话,对我国社会主义文艺事业的建设和发展提出了目标任务和发展方向,明确指出社会主义文艺工作者在实践中要坚持以人民为中心的创作导向、坚持以中国精神为社会主义文艺的灵魂、坚持党对文艺工作的领导。这些论述以马克思主义文艺理论的核心思想为指导,以新的视野丰富了社会主义文艺的人民性思想、无产阶级文艺的党性问题、文艺事业发展的灵魂和历史使命的具体内涵,充分汲取了马克思主义文艺理论的精华并进行了具体化实践,是在中国特色社会主义进入新时代的背景下对马克思主义文艺理论的发展与创新。习近平文艺思想已成为中国特色社会主义文艺创作导向和社会主义文艺发展的指导思想。

  • / 于 淼 陆 娇 管政翔 陈柳娅
    2021(3):88-95    摘要 PDF

    摘要:近年来,人工智能在智慧司法领域的应用方兴未艾。智慧量刑是人工智能为智慧司法赋能的重要环节。国内外实践案例从应用场景、算法设计上有所突破,但仍存在重点难攻克、算法不明确、效果不明晰的困境。本文聚焦智慧量刑问题,深入挖掘以随机森林算法、IP&MV算法、BERT算法为核心的解决方案,打通算法体系与法律体系的屏障。未来,智慧量刑系统将坚持司法审判的辅助性角色,实现人工智能在司法实践的全流程渗透,维护司法审判公平正义。

  • / 张继红
    2021(3):96-103    摘要 PDF

    摘要:全球化的数据开放与流动对国家安全带来了巨大冲击,国家数据安全制度已经成为一国安全法律制度的重要组成部分。《数据安全法》的出台恰逢其时,贯彻《国家安全法》所提出的总体国家安全观,以法律形式建构我国基本数据安全管理制度,确立了保障数据安全与促进数据发展的立法主旨,捍卫了本国数据主权及其对内对外的管辖效力。在数据分类分级基础上,以“重要数据”的识别为抓手,建构一体两面的跨境数据流动机制,并与《网络安全法》相互协调,为建设有序、公正、合理的数据安全治理新制度夯实基础。