2025年6月24日上午，天津大学教育学院副教授、新工科教育研究所副所长胡德鑫应邀来到西北工业大学高等教育研究中心作题为《面向新工科的我国工程教育学学科建设若干思考》的专题学术讲座。此次讲座由西北工业大学高等教育研究中心刘怡副教授主持。胡德鑫副教授围绕新工科背景下我国工程教育学学科建设的逻辑起点、发展基础与未来路径展开深入阐释，为与会师生呈现了一场兼具战略视野与学术深度的专题讲座。

讲座伊始，胡德鑫副教授回顾了我国工程教育的历史演进，从工业革命以来工程教育范式的演化切入，指出当前正在经历由“技术范式”向“工程范式”的深层次转型。他强调，第四次工业革命催生了工程教育向智能化、生态化转型的现实需求，为工程教育学的独立建构提供了理论基础和实践动因。

在讲座主体部分，胡教授结合其在天津大学的研究与教学经验，系统阐释了我国工程教育研究的发展现状与关键议题，包括学科布局、研究范式、能力模型以及教学创新。他深入介绍了“天大方案”的核心理念与实施路径，分享了天大在工程教育组织创新、课程体系建设、虚拟仿真与元宇宙教学实践、以及产教融合机制上的探索经验，呈现出一幅系统而前沿的工程教育学学科发展图景。

讲座最后，胡德鑫副教授与现场师生展开了深入交流。针对“工程教育学的学科归属”“虚实结合教学模式的实施障碍”“工科人才培养与社会需求错位”等问题，师生们积极提问，胡老师逐一回应。他鼓励青年学者扎根中国工程教育改革的土壤，深化对学科逻辑的理解与把握，推动工程教育学走向体系化、专业化和国际化。