12月13日至14日，高等教育研究中心主任李辉一行4人，赴融水苗族自治县江竹村开展乡村振兴调研和帮扶活动，并看望慰问中心派出的挂职干部、驻村第一书记陆风。县委常委、副县长袁源及相关部门、企业负责人等参加相关活动。调研组一行先后来到林泉茶叶合作社，以及八角、草珊瑚、黑木耳种植基地，调研目前产业发展建设及农副产品加工、流通、销售情况。随后前往江竹村儿童之家，与当地的少年儿童交流互动，并为他们发放学习文具、...
2024年11月19日上午，兰州大学高等教育研究院副院长包水梅教授应邀为高等教育研究中心师生作题为《教育类学术论文写作规范与方法》的专题学术报告。报告会由高等教育研究中心刘璐璐老师主持。包教授结合丰富的学术经验，围绕选题标准与原则、写作思路与方法和写作规范与表达，深入剖析教育类学术论文写作的关键环节，为在场师生带来了高质量的指导与启发。讲座过程中，包教授从三个方面详细展开，带领师生深入理解学术论文写作...
近日，西北工业大学学报（社会科学版）》编辑部收到《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司、中国科学文献计量评价研究中心发布的《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学·2024版）》。《西北工业大学学报（社会科学版）》(以下简称“学报”)影响因子再攀新高。学报2023年度复合影响因子为2.11，比2022年度（1.712）提高了23.2%，排名134/604；2023年度综合影响因子为1.24，比2022年度（1.029）提高了20.5%，排名133/6...
2024年9月21日下午，北京航空航天大学马永红教授应邀为高等教育研究中心全体在读研究生及导师作题为《新时代卓越工程师培养：内涵、特征及体系构建》的学术报告。报告会由高等教育研究中心陈慧荣老师主持。讲座伊始，马永红教授首先强调了新时代卓越工程师培养的国家战略需求。她指出，全面贯彻党的二十大精神，推动教育强国建设，是培养卓越工程师的根本目标。国家已通过一系列政策举措支持卓越工程师的培养，目前已有10家高校...
2024年8月15日上午，高等教育研究中心田芬老师受邀参加由中国学位与研究生学会主办的“研究生课程与教材建设专家研讨会”。此次会议的背景是党的二十届三中全会进一步要求教育科技人才体制机制一体改革。教育部提出要聚焦人才自主培养能力提升，围绕不同学科、不同专业所需要的核心能力，建设核心课程、出版核心教材， 建立实习和科研创新所需的基础设施与实践项目，加强师资队伍培养。该次会议主要探讨的问题包括探讨以下问题...
7月6日-8日，高等教育研究中心党支部全体党员和积极分子赴革命圣地延安开展了为期3天的主题党日活动。延安革命纪念馆在延安革命纪念馆，大家认真观看了《伟大历程——中共中央在延安十三年历史》等展览。一件件珍贵历史遗物，一张张黑白残破的老照片，一副副泛黄模糊的文字，生动再现了党中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安领导全国革命走向胜利的光辉历程。王家坪革命旧址王家坪是中共中央军委和八路军总指挥部的所在地...
7月4日上午，高等教育研究中心党支部召开党员大会传达学习习近平总书记关于西北工业大学哈萨克斯坦分校的重要指示精神，会议由高等教育研究中心党支部书记李辉主持。会上，李辉带领大家集体学习了习近平总书记署名文章《同心笃行 续写中哈关系新篇章》。与会人员就贯彻落实习近平总书记关于西北工业大学哈萨克斯坦分校的重要指示精神开展了深入交流和研讨。会议强调，中心全体党员要提高政治站位，认真学习贯彻习近平总书记关于...
6月21日上午，厦门大学徐岚教授应邀为高等教育研究中心全体师生作了题为《我笔写我心：我们需要什么样的教育研究》的学术报告。本次报告会由高等教育研究中心刘璐璐副教授主持。徐岚教授首先从实证研究的概念界定出发，详细解析了实证研究中容易混淆的术语，为师生提纲了清晰的研究框架。随后，徐岚教授结合研究方法的分类，讲述了质性研究的产生以及主要特点，并结合自身的研究经验，分享了如何选取研究对象、如何开展质性研究...
为推进党纪学习教育走深走实，增强党纪学习教育的针对性和实效性，6月20日，高等教育研究中心党支部书记李辉围绕学习《中国共产党纪律处分条例》讲授专题党课，全体党员参会。李辉从《条例》的修订过程和背景、《条例》主要内容、党员干部如何学好用好《条例》等方面，结合学习体会和实际工作，对《条例》进行了全面解读和具体讲解，引导党员、干部进一步准确掌握《条例》主旨要义和规定要求。李辉强调，全体党员同志要强化纪律...
6月13日上午，华中科技大学郭卉教授应邀为高等教育研究中心全体师生作题为《本科生科研与拔尖创新人才——培养多角度的系统研究》的学术报告。报告会由高等教育研究中心刘怡副教授主持。郭卉教授的报告围绕如何培养本科拔尖创新人才展开，主要包括拔尖人才培养与本科生科研的政策背景、本科生科研的价值、本科生科研的育人成效和作用机理、本科生科研的现实困境与制度改进四个部分。郭卉教授从政策分析、历史比较、科学研究、现...
