各教学单位：

为全面落实全国教育大会精神，扎实推进构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，有效推动学校国际化办学能力水平建设。经学校教学研究与教师发展中心与澳大利亚昆士兰大学协商，将开展2019年春季学期西北工业大学—昆士兰大学教学内容及教学语言综合研修项目（Content and Language Integrated Learning，简称CLIL项目）报名工作。具体事宜如下：

一、项目简介

昆士兰大学CLIL研修项目针对高等教育教学应用而设计，致力于发展英语语言技能，帮助以英语为教学语言的高校教师提高教学技巧和策略。项目为期2周，研修采取讲授和工作坊相结合的方式，课程安排详见附件1，参考网址：https://icte.uq.edu.au/。研修结束将为参研教师颁发结业证书。

时间安排：2019年3月16日—30日。国内的出发与返回具体时间酌情增加1-2日。

地点：澳大利亚昆士兰大学。

参研人数：10人。

二、经费支持

境外研修所产生的研修费、交通费、住宿费、生活补助、签证等费用由学校提供支持，标准按照学校财务政策执行。

三、遴选条件

1. 热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治素质，身心健康；

2. 热爱教学工作，乐于从事教育教学研究，传播优秀的教育理念和教学经验；

3. 原则上从事教学工作不少于3年，已承担或即将承担学校全英文课程主讲工作；

4. 有一定海外留学或访学经历、且近1年未有连续半年及以上境外访学经历者优先，同时鼓励未有海外留学或访学经历、具有流利英语水平的教师积极申报；

5. 参加过校内开展的英语教学研修项目和相关活动者优先。

四、研修完成后续要求

1. 回校后3个月内，每名参研教师须结合所学、所思、所悟撰写并提交符合正式出版水平论文1篇；

2. 回校后1个月内，每名参研教师须面向校内教师以教学研讨报告会形式讲授1次，分享研修心得；

3. 每名参研教师须按研修所学，就已开设或即将开设的英文课程提交改进方案一份，并在实际教学过程予以运用，学校将对参研教师的英文课程教学效果进行跟踪评估；

4. 根据学校教师教学发展工作的实际需要，参与英文教学发展项目的开发与实施。

五、报名及遴选方式

1. 申请人填写《2019年春季学期昆士兰大学教学内容及教学语言综合研修项目（CLIL）申请表》（附件2），经各本单位审核后，12月28日（周五）前将附件2发送至wangpeng@nwpu.edu.cn，纸质版可本人提交至友谊校区老图书馆221。

2. 项目将遵循“公平、公正、公开”的原则，采取“个人申请、学院推荐、学校评审、择优录取”的方式进行选拔。

3. 欢迎前期参加“2019年牛津大学EMI春季境外研修项目”申报但未获批且符合本次遴选条件的教师申报此项目。

六、注意事项

参研教师在外学习须遵守国家和学校出境交流相关方面的规定，严格按照要求开展研修活动，不得开展与项目无关的考察观光、改变行程等活动。

联系人：王鹏     联系电话：029-88460916

 

 

教学研究与教师发展中心

2018年12月21日