各教学单位、各位老师:
为贯彻落实《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》等文件精神和全国教育大会、全国教育外事工作会议等会议精神,进一步提升将人文交流理念和全球胜任力培养融入高层次国际化人才培养工作的教师教育教学能力,加快培育具有全球视野的高层次国际化人才,按照教育部中外人文交流中心的指导安排,我校教学研究与教师发展中心、教务处、外国语学院联合组织实施“高层次国际化人才培养创新实践项目首期教师发展培训”。现将有关事项通知如下:
一、培训名称
高层次国际化人才培养创新实践项目首期教师发展培训
二、培训时间及形式
1. 培训时间:2021年1月18日--22日,培训说明会将于2021年1月17日举行。
2. 培训形式:通过线上平台以直播加录播形式开展。
三、培训对象
我校在职教师均可报名参加。参加教师应具有良好的英语听力。
四、培训内容及拟邀专家学者
板块 |
内容 |
主讲专家学者 |
课时 |
模块一: 理论背景 讲解模块 |
专题报告1:将人文交流理念融入高层次国际化人才培养工作 |
教育部中外人文交流中心领导 |
1.5 |
专题报告2:国际组织人才核心素养 |
国际组织任职经历丰富的项目 专家 |
2 |
专题报告3:探索联合国及其可持续发展目标 |
牛津大学Gearon教授 |
1.5 |
专题报告4:可持续发展目标下的全球教育政策分析及其对发展中国家教育发展的推动作用 |
牛津大学 Johnson教授 |
1.5 |
专题报吿5:教师、学生和学校在实现可持续发展目标中的作用 |
乔治华盛顿大学 James教授 |
1.5 |
专题报告6:国际组织所需的全球胜任力及其培养方案 |
乔治华盛顿大学 Laura教授 |
1.5 |
模块二: 教学技能 培训模块 |
专题培训1:通过PBL教学模型提升教师教学与学生学习效率 |
牛津大学Gearon教授 |
2 |
专题培训2:激励为目标的教学过程监督与评估设计 |
康奈尔大学Trochim教授 |
2 |
模块三: 优质课程案例展示模块 |
课程案例1:可持续发展目标下的国际法与全球治理方针 |
爱丁堡大学 Veronica教授 |
3 |
课程案例2:环境政策与公共卫生政策联动实现联合国可持续发展目标 |
约翰霍普金斯大学Talia教授 |
3 |
课程案例3:创业与科技带动全球工业可持续发展 |
加州大学伯克利分校Slav教授 |
3 |
课程案例4:如何利用商业及社会企业实现可持续发展目标 |
爱丁堡大学Kenneth教授 |
3 |
专家答疑1:中期答疑 |
约翰霍普金斯大学Talia教授 |
1.5 |
专家答疑2:中期答疑 |
爱丁堡大学Kenneth 教授 |
1.5 |
模块四: 课程设计及说课实战 模块 |
实战指导1:课程设计及说课实战指导——文科类 |
乔治华盛顿大学 Laura教授 |
2 |
实战指导2:课程设计及说课实战指导——理工类 |
加州大学伯克利分校Slav教授 |
2 |
实战指导3:课程设计及说课实战指导——商科类 |
爱丁堡大学Kenneth教授 |
2 |
五、报名方式
报名教师请填写《高层次国际化人才培养创新实践项目首期教师发展培训报名信息汇总表》(附件2)发送至电子邮箱:406680053@qq.com。
报名截止时间:2021年1月7日
报名咨询电话:外国语学院崔老师 88430907
教学研究与教师发展中心李老师 88460737
六、培训背景介绍
为推动高校加快培养高层次国际化人才进程,教育部中外人文交流中心实施了“高层次国际化人才培养创新实践项目”,我校于2020年8月获首批立项并建立了高层次国际化人才培养创新实践基地,形成学校多部门协同运行机制。基地自成立以来已陆续举办5场“全球治理”系列讲座,并于2020年秋季学期开出9门相关课程,遴选40余名本科生、研究生选课修读。该项目现面向学校全体教师推出首期教师发展培训,报名参加培训的教师,完成所有培训模块内容并达到相关要求,将获得由教育部中外人文交流中心颁发的相关证书。后续培训将在本期基础上进一步优化组织实施,以期建立健全我校高层次国际化人才培养教师资源库。
欢迎广大教师踊跃报名。
教学研究与教师发展中心 教务处 外国语学院
2020年12月28日