专家评价指标 | 分值设置 |
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试讲认证 (90分) | 1.师德师风良好,教态大方,仪表端庄,精神饱满,亲切自然。 | 10 |
2.在教学中适当融入课程思政功能并得到合理实现,注重促进学生的家国情怀、科学与人文素养的养成。 | 10 |
3.教学设计准备充分,基本要素完整,条理清晰,教学目标、教学重点和难点明确。 | 10 |
4.教学内容熟练,知识、概念正确,信息量适度,深度与广度把握得当。 | 10 |
5.教学方法适用、灵活、新颖,对于先进的现代信息教学技术使用恰当合理,所采用教学方法或技巧对课堂具有促进作用。 | 10 |
6.教学组织重点突出,各环节衔接自然,积极协调师生互动,课程讲授具有吸引力和感染力,重视启发、引导学生思考。 | 10 |
7.语言清晰、流畅、精炼,讲普通话,口齿清楚,表述准确。 | 10 |
8.课件设计合理,制作精良,繁简得当,图文并茂,演示操作规范、熟练。 | 10 |
9.教学过程时间分配合理,课堂把握得当,按时完成教学任务。 | 10 |
板书测试 (10分) | 10.板书书写清晰整洁,板书内容设计合理得当,图表文字合理准确,与课件、讲授均融合自然。 | 10 |