一、办学定位

培养具有良好思想道德品质，严谨求实科学态度和作风，具备教育学学科较坚实的基础理论和较系统的专门知识，掌握科学研究的基本方法与技能，具备一定从事本学科科学研究能力，可胜任本学科及相近学科教学、管理和咨询工作的创新型人才。

二、专业设置

学校拥有教育学一级学科硕士点，下设高等教育学、课程与教学论、教育技术学3个二级学科。其中，高等教育学现有专任指导教师11名，主要研究内容为行业特色高校高质量发展、高等工程教育管理改革与发展、高校学生管理、高等学校办学效益等；课程与教学论现有专任指导教师5名，主要研究内容为区域高等学校教学发展指数、行业特色高校课程设计与评价、当代国际课程改革与发展等；教育技术学现有专任指导教师5名，主要研究内容为信息技术与教育教学的深度融合、智能时代教师信息化教学能力的培养、数字技术在国防智慧教育中的运用等。