各教学单位：为全面落实全国教育大会精神，扎实推进构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，有效推动学校国际化办学能力水平建设。学校教学研究与教师发展中心已持续开展七期西北工业大学—牛津大学英文媒介教学研修项目（English Medium Instruction，简称EMI项目）。已完成研修的教师基于理论总结和个人实践，发起多场教学沙龙和分享会，辐射校内教师，参与教师教学能力显著提升。现将启动2020年3...
各位老师：您好！欢迎参加本科主讲教师资格认证，现将有关事项通知如下：1. 认证前一周左右发布《本科主讲教师资格认证时间表》，时间安排如因公确有冲突，请及时告知工作人员调整原因、希望调整到的分组和时间。2. 根据认证时间安排，请提前20分钟到友谊校区老图书馆219教室等候。学校认证中，每位教师进行15分钟认证讲课（板书测试同时进行），随后10分钟由评委根据实际情况点评。3. 请在认证前一天或当天的非认证时间，将...
各单位、各位老师：为提升教师的英文授课能力，推动学校国际化办学能力水平建设。我校与牛津大学协商，于2019年9月选派10名教师赴牛津大学参加境外项目研修。研修教师返校后，积极开展校内研讨并梳理研修成果，并以成果分享和示范课的形式，为我校教师带来教学方法、课程设计、课堂管理、评价反馈等方面的研修成果阶段性展示和研讨。希望能够通过加强交流研讨，将研修成果辐射更多教师。现将有关事项通知如下：主题：牛津大学EM...
各教学单位：为进一步发挥青年教师教学竞赛的引领作用，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，团结带领广大教职工建功立业，中国教科文卫体工会在陕西开展“全国高校青年教师教学竞赛优秀选手巡讲活动”，由陕西省教科文卫体工会，西北工业大学工会、教学研究与教师发展中心承办，现将相关事宜通知如下：一、 活动宗旨 活动突出优秀青年教师的示范带动作用，以巡讲的形式推动全国高校青年教师教学竞赛成果转化与应用，激发广...
各教学单位：为进一步强化人才培养核心地位，加快推进高水平师资队伍建设，抓好课堂教学准入的关键环节，提高教学水平和质量，依据本科课堂教学准入制度，本学期将于12月9-13日开展本科主讲教师资格认证工作，具体安排通知如下：一、认证面向对象各教学单位须组织2011年以来入职，已取得学校认定的教师教学培训证书，未取得本科主讲教师资格的教师申请认证。二、认证环节1. 教学单位审查。各教学单位组建本单位试讲考核专家组...
各位教职工：为了进一步以实际行动践行服务教师的初心和使命，方便广大教师在午间有便利场所可以工作学习、交流洽谈、休息等候，教学研究与教师发展中心设立教师午间休息室，并组织支部党员轮流值班为教师们提供服务，为教师营造舒适温馨的环境，满足教师们午间便利场所需求。具体安排如下：一、服务时间工作日12:00-14:00二、服务地点友谊校区老图书馆二楼南侧219教室三、服务事项1. 午间休息室实施常态化开放服务，不用预约...
全校师生：我校定于2019年11月14日举办华中科技大学教育科学研究院余东升教授工程教育研究专题报告会，报告会主题围绕工程教育学术研究、教学研究、研究能力提升及CSSCI论文审稿要求等领域，在撰写工程教育论文的研究方向、研究手段、论文写作、论文投稿等方面为师生们带来精彩内容。现将有关事项通知如下：1.时间及地点报告人：余东升教授时 间：2019年11月14日（周四）下午14:30地 点：友谊校区老图书馆219教室2.报告人简...
各单位：根据《关于开展2020年度西北工业大学高等教育研究基金项目申报的通知》，经个人申报、学校组织专家严格评审，共遴选出2020年度高等教育研究基金12项（详见附件），其中招标项目2项，面上项目10项。现将拟立项名单予以公布。如有异议，请在公示之日起5个工作日内通过书面形式向教学研究与教师发展中心反映。联 系 人：宋健健 联系电话：88460915地址：老图书馆222教学研究与教师发展中心2019年10月22
各教学单位，各位教师：为进一步提升我校中青年教师教育教学国际化水平，促进教师英文教学能力发展，教学研究与教师发展中心联合国际合作处、人事处继续举办英文教学能力提升研修班。现将具体事项通知如下：一、参训对象1、全英文课程授课的教师；2、有意愿开设英文课程的教师。二、培训方式研修班采用工作坊、研讨、实训等多种模式，促进教师学习英文授课技巧，形成有效教学策略。三、授课安排1、小班授课，每班人数不超过25人...
各学院、各位老师：为提升教师课堂教学质量，推动学校“中期学生反馈”教学咨询服务，教学研究与教师发展中心特邀上海交通大学教学发展中心教学发展培训师梁竹梅来我校开展“中期学生反馈”工作坊，现将有关事项通知如下：一、地点：友谊校区老图书馆219室二、时间安排：（一）9月28日 下午（14：00-18：00）1. MSF讲座。MSF介绍、优势、研究支撑及推广应用情况。2. 与申请咨询的教师进行前期面谈。3. 咨询师交流会。组织已经担...
