各单位：为促进我校人文社会科学的进一步发展，同时结合新冠肺炎疫情这一突发公共事件，支持具有相关研究基础的我校教职工开展新冠肺炎疫情防控期间教育教学关键问题攻关研究，为学校的改革发展提供理论指导与实践参考。经学校研究决定，开展2021年度西北工业大学高等教育研究基金项目申报工作，请各单位组织做好项目申报工作。现就具体事项通知如下：一、指导原则以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持解放思想、实...
各位教师：在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，为更好地支撑学校在线教学工作安排，充分发挥专家学者对在线教学改革的研究、咨询、指导作用，提升教师在线教学水平与能力，帮助教师解决在线教学技术难题，特组织成立在线教学咨询师团队，开展在线教学咨询指导工作。我校教师可根据自身需要，在咨询时段内联系咨询师进行针对性的个性化教学咨询。一、咨询内容及时间安排由教学研究与教师发展中心在疫情防控期间组织成立在线...
各学院：为了更好地支撑学校在疫情防控期间的教学工作，发挥研究生在本科教学中的辅助作用，提升研究生助教作为教学技术志愿者的服务能力，确保研究生助教在疫情防控期间顺利开展线上助教工作及技术支持工作，特组织研究生助教参加多教学平台使用的培训。具体安排如下：一、培训对象2019-2020学年春季学期拟担任本科课程助教的所有硕士、博士研究生（以下简称研究生助教）。二、培训内容雨课堂、QQ群分享屏幕、腾讯课堂、腾讯会...
各教学单位：为更好地支撑学校在疫情防控期间的教学工作安排，2019-2020学年春季学期继续设置研究生助教岗位，现结合新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作和教育部、陕西省、学校关于加强疫情防控工作的相关要求，将研究生助教申报工作有关事项通知如下：一、岗位设置1.设置研究生助教岗位的课程包括：通识通修类课程、综合素养类课程。2.研究生助教岗位设有基本岗和重点岗，岗位数量根据课程类型和选课人数进行设置。基本岗...
各教学单位、各位教师：在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，为坚决响应党中央和国家号召，全面贯彻教育部、工信部、陕西省关于加强疫情防控工作的相关要求，更好地支撑学校在疫情防控期间的教学工作安排，帮助教师解决在线教学技术难题，服务教师提升在线教学和信息技术应用的能力与水平，确保在线课程教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”，特组织实施教师教学在线培训计划。该计划遴选线上优质教师教学发展课程资源...
各教学单位：为全面贯彻落实党的十九大精神和党的教育方针，进一步贯彻落实全国教育大会精神及《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，培养高素质教师队伍，进一步推动我校教师教学能力提升，开展西北工业大学2019-2020学年教师教学创新竞赛参赛。具体要求通知如下：一、 参赛对象我校教学一线任课教师均可参赛。已获得往届陕西高等学校青年教师...
为促进教师的英文授课能力，提升英文课程教学质量，有效推动学校国际化办学能力水平建设，经组织校内公开报名、学院推荐、学校专家组评审，拟推荐航空学院王栋等10名教师于2020年3月赴牛津大学参加英文媒介授课项目。现面向全校范围进行公示，公示期间如有异议，可实名通过电话、邮箱进行反映。公示期为即日起五个工作日。联系人：张静联系电话：029-88460916 联系邮箱：zhangjing11@nwpu.edu.cn附件：2020年3月西北工业大...
各单位、各位老师：为提升教师的英文授课能力，推动学校国际化办学能力水平建设，我校与明尼苏达大学大学协商，于2019年9月14-29日遴选派出14名教师赴美国明尼苏达大学进行教育理念与教学方法研修项目（EPTP）。研修教师返校后，积极开展校内研讨并梳理研修成果，并以成果分享和示范课的形式，为我校教师带来教学理念、教学方法、课程设计、课堂管理等方面的研修成果阶段性展示和研讨。届时特邀美国明尼苏达大学中国中心Rusty M...
各教学单位：根据工作安排，省教育厅、省教科文卫体工会将于 2020 年上半年组织陕西高等学校第五届青年教师教学竞赛，本次竞赛将严格按照全国大赛的模式进行，标准较往届有大幅提高，现将相关事项预通知如下：一、 竞赛学科 竞赛学科拟分设五个组别：第一组为文科（含 01 哲学，02 经济学，03 法学，04 教育学，05 文学，06 历史学，12 管理学，13 艺术学，不含外语类、艺术类术科、体育类术科）；第二组为理科（含 07 理学）；...
各单位、各位老师：为提升教师的英文授课能力，推动学校国际化办学能力水平建设，2019年我校先后遴选派出20名教师赴澳大利亚阿德莱德大学、昆士兰大学及莫纳什大学进行英文媒介教学研修学习。研修教师返校后，积极开展校内研讨并梳理研修成果，并以成果分享和示范课的形式，为我校教师带来教学方法、课程设计、课堂管理、评价反馈等方面的研修成果阶段性展示和研讨。希望能够通过加强交流研讨，将研修成果辐射更多教师。现将...
