9月25日上午，教学研究与教师发展中心党支部在友谊校区老图书馆219教室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第一次专题研讨会。中心全体党员参加了会议，会议由支部书记李辉主持。会上，支部委员王鹏同志重点围绕学校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案，对教学研究与教师发展中心党支部组织开展主题教育的实施方案和重点工作安排进行了详细解读。分别介绍了中心领导班子和支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的总...
2019年9月18日和9月20日，在友谊校区研究生西馆XB402教室，教学研究与教师发展中心分别组织实施了2019-2020学年《教师能力培养方案》课程的开课仪式、第一讲《课程思政建设与设计》和第二讲《发展心理学》，全校共计163名新入职教师报名参加了课程修读。为加快推进我校高水平师资队伍建设，本着科学化、系统化提升教师教育教学能力的工作思路，在首届实施的基础上，教学研究与教师发展中心深入教学单位和青年教师中开展调研研...
为进一步提升研究生助教的工作质量和工作成效，充分发挥优秀研究生助教的示范作用，教学研究与教师发展中心于9月4日在长安校区教西D105教室组织开展了2018-2019学年春季学期优秀研究生助教颁奖暨2019-2020学年秋季学期研究生助教岗位开班仪式。航空学院杨智春教授、理学院赵建林教授，党委学生工作部副部长、学生处副处长康鹏军，机电学院党委副书记刘平、电子信息学院院长助理包涛、理学院教学研究与教师发展分中心主任都琳...
为进一步提升英文媒介教学境外研修项目的实施效果，工业和信息化部部属高校教师教学发展联盟于2019年9月9日在西北工业大学友谊校区老图书馆222教室组织开展英文媒介教学境外研修项目研讨会。会议邀请到了莫纳什大学教育学院高级讲师Gary Bonar、哈尔滨工业大学教师发展中心办公室主任王丽丹、北京理工大学教师发展中心教师培训项目主管崔雨涵，我校30余名境外研修项目教师代表参加了研讨，会议由教学研究与教师发展中心副主任徐...
为深入贯彻落实学校4月18日召开的教育学学科建设工作研讨会精神，进一步提高我校师生论文写作水平和投稿技巧,加强发表高水平学术论文的针对性和实效性，7月13日上午，教学研究与教师发展中心邀请《陕西师范大学学报》（哲社版）副主编蒋万胜编审来校作《学术研究与学术创新问题》专题报告。报告会由教学研究与教师发展中心陆风主持。蒋万胜编审围绕“什么是学术、如何掌握学术规范、学术引用中的注意事项”等方面与参会人员进行...
2019年7月13日，学校第十三次党代会胜利闭幕后第一天，上午8点，教学研究与教师发展中心党支部召开专题学习研讨会，组织中心全体同志系统学习了中国共产党西北工业大学第十三次代表大会会议精神，围绕党代会确定的今后工作目标，结合教学研究与教师发展中心工作实际进行了深入研讨，会议由党支部书记李辉主持。李辉详细解读了学校第十三次党代会的党委工作报告和纪委工作报告，用“客观、振奋、前瞻”三个关键词高度凝练了报...
7月8日晚19：30，西北工业大学教学法研究会第一次会长工作会议在友谊校区老图书馆219会议室举行。教学法研究会会长杨智春、副会长郑锡涛、宁方立、张娟、李立欣、都琳、贺苗，教学研究与教师发展中心副主任徐根玖参加会议。会议由杨智春主持。杨智春首先介绍了教学法研究会成立的目的和意义。教学法研究会是依据广大教师在教学方法提升方面的需求而成立的学会组织，通过开展教学法研讨完善并延续境外研修成果研究等方面的工作...
为了进一步探索学生发展能力培养的师生学习共同体建设，推进工业和信息化部部属高校教师教学发展联盟工作，深化教师教学发展工作的交流共享，于2019年6月23日在西北工业大学长安校区南山苑国际学术交流中心组织举办了“学生发展能力培养的师生学习共同体建设研讨会”。工信部部属高校教师教学发展联盟各高校代表出席了会议，会议由西北工业大学教学研究与教师发展中心副主任徐根玖主持。西北工业大学教学研究与教师发展中心主...
6月21日晚，西北工业大学教学法研究会成立暨教学法研讨会在我校南山苑国际学术交流中心隆重举行。校党委副书记万小朋、校长助理杨益新、科研院综合管理中心主任杨妮花、党委教师工作部副部长訾方、教学研究与教师发展中心主任李辉、副主任徐根玖，国家级名师葛文杰、省级名师张会生、齐乐华、赵建林、刘慧英、宁方立，以及学院教师代表50余人参加会议。会议由李辉主持。 李辉简要介绍了教学法研究会成立背景及筹建情况。根据...
为进一步提升我校教师英文授课能力及英文课程教学质量，有效推动学校国际化办学能力水平建设，2019年春季我校共派11名教师赴牛津大学、10名教师赴昆士兰大学开展境外教学研修。6月20日-21日，牛津大学境外研修团团长宁方立、昆士兰大学教学研修团团长赵志彬组织全体研修团成员，分别在友谊校区教学研究研究与教师发展中心、长安校区实验大楼微格教室，首次以示范课的形式为我校教师进行境外研修成果分享。参与境外研修的教师在...
