各单位：按照西北工业大学高等教育研究基金项目结题有关工作安排，学校组织专家对2021年西北工业大学高等教育研究基金（国际化人才培养专项）所设立的17项项目进行了结题验收，共评选出优秀项目 5 项，良好项目 12项（详见附件）。现予以公示，如有异议，请于2023年5月31日前，通过书面形式向高等教育研究所反映。联 系 人：宋健健联系邮箱：songjianjian@nwpu.edu.cn高等教育研究所2023年5月25日
各教学单位：根据学校《关于开展西北工业大学2023年教师教学创新竞赛的通知》（办转教发字〔2023〕3号）安排，教学研究与教师发展中心组织开展了2023年教师教学创新竞赛工作。经过院级初赛、校级复赛和校级决赛等环节，共评审出特等奖3人、一等奖7人、二等奖13人、三等奖19人。现将拟获奖名单予以公示，如有异议，请于公示之日起5个工作日内，将意见反馈至教学研究与教师发展中心。联系人：张老师 联系电话：88493056 邮箱...
各单位：根据《关于选派教师参加2023年澳大利亚阿德莱德大学教师教学国际化研修项目的通知》，经个人申报、学院推荐、学校组织专家组评审遴选，拟推荐机电学院吴通等10位教师于2023年10月赴澳大利亚参加“西北工业大学—阿德莱德大学教学方法研修项目”，现面向全校范围进行公示。如有异议，请在公示之日起5个工作日内通过书面形式向教学研究与教师发展中心反映。联系人：田 锦联系电话：88460737电子邮箱：tianjin@nwpu.edu.c...
各教学单位：教学技能工作坊（Instructional Skills Workshop，ISW）起源于加拿大，是一个为期3-4天的教学能力提升工作坊。经过近40多年的发展，ISW已成为加拿大、美国、亚洲等其他国家和地区的大学、学院、教育机构中教师发展项目的核心活动之一。该工作坊采用参与式、小组体验式学习的方法，学员在专业的教学促进者——引导员（Facilitator）带领下以小组为单位学习研讨，设计以学习者为中心的教学，深入理解参与式学习理论...
各单位：根据《关于组织开展2023年芬兰赫尔辛基大学教师教学国际化研修项目的通知》，经个人申报、学院推荐、学校组织专家组评审遴选，拟推荐航空学院郭庆等10位教师于2023年8月赴芬兰参加“西北工业大学—赫尔辛基大学EMI及数字技术教学实践教师研修项目”，现面向全校范围进行公示。如有异议，请在公示之日起5个工作日内通过书面形式向教学研究与教师发展中心反映。本项目未推荐教师请继续关注和报名参加学校组织的国际化教师...
各相关单位和相关老师：为提升太仓智汇港新入职青年教师的教育教学理论水平和实践能力，本着方便教师的原则，本学期首次在太仓智汇港组织教师教学能力培养课程线下教学。现将有关事项通知如下：1. 必修课程授课时间2023年4月27-28日（周四、周五）。2. 必修课程授课地点太仓智汇港教学综合体东楼B区B225教室。3. 学分申请请认真阅读“2023年春季学期太仓智汇港教师教学能力培养课程安排与学分申请说明”（见附件），开展各项学...
各教学单位、各位老师：为进一步提升我校教师的教育教学国际化水平，满足我校教师提高英文教学能力、实践数字技术教学方法手段、与国际高水平大学教育工作者共同探讨实用教育理念和先进教学方法的教学发展需求，教学研究与教师发展中心持续拓展实施教师教学国际化研修项目。学校与相关国外高校开展合作，启动2023年芬兰赫尔辛基大学、澳大利亚阿德莱德大学教师教学国际化研修项目（线下），拟各选派我校10名教师分别赴上述两所...
各单位：根据《关于组织开展2023年牛津大学教师教学国际化研修项目的通知》，经个人申报、学校组织专家组评审，拟推荐航海学院陈效鹏等10位教师于2023年8月赴英国参加牛津大学教学设计与实施项目（PDI），现面向全校范围进行公示。如有异议，请在公示之日起5个工作日内通过书面形式向教学研究与教师发展中心进行反映。本项目未推荐教师请继续关注和报名参加学校组织的其他教师教学国际化研修项目。联 系 人：田 锦 孙伟民联...
各教学单位、各位老师：国际认证教学技能工作坊（Instructional Skills Workshop，ISW）已成为国际上大学、学院、教育机构中教师发展项目的核心活动之一，该工作坊采用参与式、小组体验式学习的方法，学员在专业的教学促进者——引导员（Facilitator）带领下以小组为单位学习研讨，设计以学习者为中心的教学，实施参与式课堂的教学互动，学会有效倾听，提高有效反馈能力和教学反思能力。为进一步在我校推广示范应用教师教学技能...
各教学单位：为提升教师教学能力，促进教师教学发展，提高人才培养质量，发挥教学咨询对教学的观测反馈作用。现开展2022-2023学年春季学期“中期学生反馈”咨询服务。中期学生反馈（Mid-term Student Feedback，MSF）作为国际上典型的教师教学发展项目，旨在课堂教学中期阶段由咨询师实施课堂教学观摩、收集学生综合反应，进而开展有效反馈并协助教师改进教学的咨询方式。自即日起接受申请，具体事项如下：一、服务对象全校任课...
